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协同创新 开放融合 助藤球编法推深度转型

2017-09-26 留学新闻
(原标题:协同创新开放融合助推深度转型)

安徽三联学院始创于1997年,是我省第一所民办高校,开创了安徽省民办高等教育的先河。2008年升格为本科院校。二十年来,学校秉承“厚德博学砺能树人”校训,坚持“特色办学、错位发展,产教融合、服务地方”的办学思路,致力于建设服务中小微企业发展的“百年老校”。

围绕应用型人才培养,该校不断加强应用型学科专业建设,构建“1223”人才培养模式,积极探索高等教育改革创新,走出了一条产学研一体化办学的特色发展之路。

协同互动彰显产学研办学特色

学校紧扣安徽“大力发展公共安全、电子信息、高端装备制造等战略性新兴产业”及合肥市“大力打造机器人产业、国家级动漫和服务外包基地”等发展战略,面向电子信息、汽车、家电、装备制造、现代服务业和文化创意等支柱产业,设置了交通工程、电子信息工程、机器人工程、智能科学与技术、护理学等49个本专科专业,涉及工学、管理学、经济学、艺术学、文学、医学、法学等七大学科门类,形成了布局合理、特色鲜明、优势突出的学科专业体系。

作为安徽三联投资集团战略“版图”的重要组成部分,安徽三联学院依托集团优势,与集团下属企业开展深度合作,实现联动发展。探索校企协同创新、合作育人之路,构建了“产学研一体化”办学模式。学校与集团下属的三联交通公司、三联机器人公司、上海联岸公司等企业合作,建校伊始即引进企业师资,编写人才培养方案,合作开发教材,合作建设实验室,共同科技攻关,形成紧密型、互哺式的“自体产学研”的办学特色。

在学科专业建设过程中,学校打通学科壁垒,实现专业交叉融合,形成了“交通安全类、智能控制类、数字艺术类、健康养老类”四个新型学科专业群。同时,为了实现专业链与产业链、创新链对接,2014年,学校成立“交通安全”“服务机器人”和“数字艺术”三个协同创新中心,进一步深化了与集团下属企业的合作办学,为高等教育改革和创新发展提供了新的范例。

在推进“自体产学研”的同时,学校加大与行业产业深度合作育人的力度,不断深化校企合作,构建“异体产学研”合作机制。目前已与138家企事业单位建立了稳定的校企合作育人关系。先后与科大智能股份有限公司、科大讯飞、合肥万宝、合肥惠而浦等企业开设“科大智能班、讯飞班、万宝班、惠而浦班”等特色冠名班,为企业培养一大批应用型专门人才。

学校持续加大创新教育力度,以三个协同创新中心和“竹稞学宫”“亚洲文化”“剪纸艺术”研究中心等科研创新平台为抓手,大力提升科技创新水平。该校交通工程学院与三联交通公司、三联事故预防研究所开展科研合作,研发了驾驶人考试系统、道路交通环境智能治理系统等多个产品,获得多项国家级、省部级奖项及国家专利,实现了成果的有效转化;计算机工程学院、电子电气工程学院与机器人公司协同开展技术研发和科技攻关,研发的机器人“阳扬”于2015年参加全球互联网大会。

公益办学践行社会责任担当学校秉承公益办学理念,本着“兴教报国,回馈社会”的初衷,在办学实践中注重人文关怀,崇尚“公益、大爱”的责任使命,坚持“生为本,师为根,质量促发展”办学理念,立足合肥,面向安徽,辐射长三角,致力于服务区域经济社会发展,注重培养学生的社会责任感、创新创业精神和实践能力。办学20年来,为社会输送各类专门人才4.5万余人。

学校着力打造“公益三联,大爱江淮”校园文化,以志愿服务活动为载体,创建服务中心,建立服务基地,优化服务内容,增强学生的社会责任感和公益服务意识,内化于心,外化于行。“公益三联,大爱江淮”的校园文化已成为该校积极践行社会主义核心价值观的有效途径和形式,不仅是学校办学精神的体现,也是青年学子价值追求的方向。该校现有在校社团会员总数10000余人,占总学生数的70%以上;现有注册志愿者13400人,志愿服务基地120余家,青年志愿者服务分队210支。

桃李不言,下自成蹊。如今,“公益三联,大爱江淮”的精神,已贯穿到学校教书育人的各个环节,越来越多的学生热心加入到志愿者服务团队,围绕普法宣传、防艾普及、关爱留守儿童、助老助残、网络文明等志愿服务活动为重点,仅2016年就开展了志愿服务活动1000余次,参与者1.7万余人,受到社会各界一致关注和好评。2015年、2016年连续获得中国青年志愿服务项目大赛银奖。

学校通过开展志愿服务活动,塑造优质校园文化品牌,弘扬“公益、大爱”精神,传播社会公益正能量,营造了诚信、友善、和谐的校园文化氛围。

合作共赢提升国际化办学品质

建校以来,学校坚持开放办学,整合优质办学资源,搭建合作交流平台,拓宽合作办学空间,不断提升国际化办学水平。

立于民办教育发展的潮头,如何打造一支国际化的师资队伍,是学校国际化办学之路面临的首要问题。20年来,学校积极邀请美国威斯康星大学、密歇根大学、德克萨斯大学奥斯汀分校,日本东京大学、大阪大学等上百位国际知名专家学者,广泛参与国际学术交流与合作,通过“内引外联”,引进留学归国的高端人才。与此同时,学校还专门制定了青年教师培养计划,鼓励和资助青年教师海外读博、出国访学。在学校政策的支持下,第一位“尝鲜”的教师江秀丽,于2012年出国攻读博士学位,现已学成归来,任该校外语学院执行院长。随着国际交流活动的深入开展,学校师资队伍愈加壮大,办学综合质量进一步提升。

近年来,学校在国际合作育人方面不断拓宽渠道与形式,从最初的暑期实践到合作办学,从出国留学到交换生项目,从校际合作到中外合作办学,走出了一条独具特色的国际化办学之路。该校与日本北陆大学、日本西九州大学、韩国拿撒勒大学等签订协议,已有100余人出国留学深造;2015年,与澳大利亚埃迪斯科文大学签订“2+2”中外合作办学协议;2016年,学校新增暑期赴美实践、赴爱尔兰交换生项目。

在加强合作办学的基础上,学校致力于推动亚洲文化研究与交流,不断扩大中华优秀文化的影响力。2015年5月,该校举办了“亚洲文化研究中心”揭牌仪式暨第一届亚洲文化国际学术研讨会,为研究中华及亚洲文化的专家学者提供了国际交流平台。学校响应国家“一带一路”倡议,积极促进亚洲教育与文化的交流合作,探索建立亚洲私立大学共同体合作机制。

岁月如梭,只争朝夕。二十年,历经懵懂,走过青涩,安徽三联学院经过茁壮成长,必将迎来华美蝶变。金秋九月,正值建校20周年庆典之际,中外私立大学校长圆桌会议在学校举行,来自世界各地的私立大学校长们,围绕“亚洲私立大学共同体探索”这一主题,勾画合作蓝图,共商发展大计。

在这片沃土上,安徽三联学院将继续发扬“勇闯难关、拼搏向前;开拓创新、争创辉煌”学校精神,取得新的更大成绩!

(原标题:协同创新开放融合助推深度转型)

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